Sensorische informatieverwerking

Wanneer we met onze zintuigen iets zien, voelen, ruiken, proeven of horen, noemen we dat waarnemen. Vaak is zo’n waarneming aanleiding voor ons om iets te doen of juist niet te doen. De samenwerking tussen waarnemen en de activiteit die daarvan het gevolg is, wordt sensorische informatie-verwerking genoemd. Kinderen maken hier bijvoorbeeld gebruik van bij het spelen.

Maar bij problemen met de sensorische informatieverwerking komen signalen veel sterker of juist veel zwakker binnen dan normaal. We reageren op de waarneming en het verstoort de communicatie. Compleet Logopedie is gespecialiseerd in de behandelmogelijkheden van SI. In de therapie wordt veel gebruik gemaakt van spelmateriaal dat de verwerking van zintuiglijke informatie stimuleert. Er wordt gekeken waar de problemen ontstaan en welke signalen juist gestimuleerd of eerder beperkt moet worden.

Meer informatie: www.nssi.nl

Voor de brochure van de NSSI over sensorische informatieverwerking klik HIER. U heeft hiervoor een PDF Reader nodig die u HIER gratis kunt downloaden.

Dubbel & Dwars | Sensorische informatieverwerking